【學生作品刊登】〈潑水成冰真神奇〉

 　　讀萬卷書，行萬里路。出國，是真的增廣見聞？還是單純跨出國門就能學習？從小孩的文章記錄中便能感受到。

　　當初看到小孩這篇文章時我就很喜歡，透過文字我會請求給予照片來個「圖文說明」，透過批改文章也能讓我有所收穫。我想，這才是真正的學習。

　　

【五年級國語】康軒五下〈小記者，出動！〉

　　這是第二輪上到這一課，有了上一次的經驗，這次規劃的更加細緻，所邀請採訪的對象也更厲害。

　　前幾週參與了《我用iPad上課，你呢？》的團聚，學到了康軒所開發的KuseAI，我這次使用它來製作簡報。我只簡單的下個指令，輸入我想要的採訪前中後，竟然就生成更多的內容：

    

   

        

        這次我安排的三位採訪對象都是我們實小的校友，分別是：擁有國語日報帶營隊經驗的孟繁典老師，知名歌手、演員馬念先，金鼎獎「最佳美術設計」講師黃一峯。除了孟老師是我們班的健康老師，和我比較有互動機會外，其他兩位都是素未謀面的知名大人物，連我自己都好緊張.....

    幸好最後採訪很順利，三位校友也很Nice讓我錄一段屬於我們班的校慶宣傳影片，真心感謝。