Yi備實驗室
誤入地球的天王星一宮人
2026年7月19日 星期日
立體彈簧書及其在教學上之應用
這是某屆四年級時,將學生作品貼教室牆面,自己覺得還滿美的XD
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適合年級:四年級以上
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教學材料:
1. 彈簧紙(西卡紙)大概4分之一張A4即可
2. 一張完整的A4(粉彩、雲彩)
3. 要彈出的畫作
4. 剪刀
5. 白膠(比膠水適合)、雙面膠
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教學步驟:
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教學運用:
一、動物告示牌(搭配翰林四下〈石虎兄妹〉)
二、動物詩
三、母親節卡片
彈簧疊加,可以製造多層!
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《國語日報》樂學版刊登
2026年7月12日 星期日
【圖像詩】翰林四下〈鴨間稻〉(搭配立體書)
先放上教室布置成果展
先請學生配對詩句與下面的圖象詩,並說說觀察出的線索依據?
學生觀察到了:顏色的變化、稻子的成長旱鴨子行進的方向
生字教學:禾
本課是在講「稻田」,「禾」和稻相關就非常值得教。
帶學生觀察字:把每個字的「禾」剪下來交換看看,禾應該怎麼寫?
學生的觀察日記詳細記錄觀察過程
數位學習:搭配edpuzzle補充字義
接下來是進入內容深究。
鴨子最後為什麼不見了?學生答案豐富,有些說工作完回家了,有些說被稻子蓋住了,還有地說被農夫賣掉了.....答案各式各樣五花八門。
最後要推薦一下林世仁老師的《文字森林海》,以及紙藝大師洪新富老師的「手工立體書」帶小孩做圖象詩的創作啦!
這位學生挑戰最難的階梯,失敗了好幾次還難過到哭出來想放棄。幸好最後還是撐下去完成作品,成果超級好!
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