【班級經營】班級集點制度

　　我們班的聯絡簿每天都會蓋四枚五元硬幣印章，我都戲稱這是孩子「一天的基本工資」。

　　有基本工資，就會有「加薪」和「扣薪水」制度。舉凡遲到、功課缺交、聯絡簿未簽等學生應盡義務未做到，就要「扣薪水五元」，且一項扣一個。但若是作業用心、內容有深度、被科任老師誇獎......都會加薪，加薪從五元到五十元不等。

　　（題外話：原本我一天的基本工資是「十五元」，被某屆小孩說是「壓榨童工」，還跟我爭論「現在通貨膨脹，薪水也要調漲」，才變成現在的二十元。）

　　像這份作業內容用心，就會蓋兩個「讚」印章，一個讚也代表五元。

　　這些點數能做什麼呢？實小有累積「榮譽卡」制度，只要五十元我就會給學生榮譽卡一點。這些點數可以同時參與學校的集點（集到一定的量可在畢典時上台受頒「金實獎」），也能在期末時換禮物、換「免日記」。

　　一開始會進行這種集點制度是因為當時帶的是低年級，需要讓孩子練習數數，尤其「五個一數」簡單卻又重要，所以我在幫學生將點數劃掉換到榮譽卡上時，都會要求學生：我一邊劃掉，他必須一邊數數。這個習慣延續到現在帶高年級。

　　但這集點制度也有幾個缺點：
　　1. 遇到五個一數不熟的學生，很容易卡關。我通常都是數到一百，就讓學生再從五開始數，避免忘記數到哪裡。

        2. 每項作業都蓋有點數時，學生要轉到榮譽卡上都要挖出很多的本子，會花費很多時間。所以我都是讓要換的學生把號碼寫在黑板上，我有空的時候就請他們過來換。

　　3. 必須定期讓學生換點數，以免累積一堆。

　　如果有什麼能更省時省力的方法也請推薦給我（合掌）。